再多新員工,都不如培養(yǎng)“成長型”員工靠譜!
來源:皖江人才網(wǎng)
時間:2024-12-23
作者:皖江人才網(wǎng)
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當(dāng)我們說到什么樣的員工適合企業(yè)未來發(fā)展的時候,提升現(xiàn)有員工技能不失為一個好的選擇。在這篇文章中,我們將詳細(xì)了解有關(guān)技能提升的方方面面:
它是什么?
如何提升員工的技能?
員工可以上哪些課程?
我們也會在文章中分享3個有關(guān)技能提升的實踐。
技能提升是獲得當(dāng)前和將來所需要的新技能和相關(guān)能力的過程。企業(yè)一般會提升員工數(shù)字化、分析和組織轉(zhuǎn)型等方面技能。
提高員工技能變得越來越重要了。原因有很多,但最重要的一個原因是許多公司都面臨著日益增長的(數(shù)字化)技能缺口;雇主想要或需要他們的員工能力和員工實際能力之間存在差異。
造成技能缺口的主要原因有以下2點:
勞動力老齡化導(dǎo)致的技能缺口。嬰兒潮一代員工已經(jīng)或者即將面臨退休。這就產(chǎn)生了一個缺口,這個缺口既包括難以填補的空缺職位,也包括技能和知識流失。
數(shù)字化導(dǎo)致的技能缺口。我們正處于所謂的第四次工業(yè)革命。人工智能、機器人和其他技術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展越來越快,由此改變了工作的性質(zhì),進(jìn)而改變了做這些工作所需的技能。
在給出提高員工技能的方法論之前,我們先來看幾個案例,了解一下現(xiàn)實社會中,企業(yè)開展了哪些項目去幫助員工提升技能。
01 普華永道
普華永道制定了一套員工技能提升戰(zhàn)略,為所有員工打造“數(shù)字適應(yīng)性”(digital fitness)。該公司的目標(biāo)是為其員工配備廣泛的知識基礎(chǔ),跨越不同的領(lǐng)域,公司認(rèn)為這些對如今所有商業(yè)人士都是關(guān)鍵的,包括:
數(shù)據(jù)
分析
人工智能和自動化
區(qū)塊鏈
設(shè)計思維
普華永道的技能提升戰(zhàn)略是該公司的核心業(yè)務(wù)重點之一,并得到了董事長的支持(理應(yīng)如此)。
為了提高員工的技能,公司使用了各種工具,如播客、游戲化技術(shù)、沉浸式技能培養(yǎng)和智力比賽。他們還開發(fā)了一款“數(shù)字適應(yīng)性”應(yīng)用程序,可以讓員工對自己的數(shù)字敏銳度進(jìn)行自我評估,并指導(dǎo)他們獲得所需的工具和資源,以改進(jìn)和縮小差距。
普華永道數(shù)字技能提升項目的一個關(guān)鍵成果是,建立成長型思維文化和承諾的重要性,無論是組織還是員工,都要終身學(xué)習(xí)。
02 丹麥Arla食品公司
Arla食品公司是丹麥一家由農(nóng)場主擁有的乳制品公司。該公司認(rèn)識到,為了保持競爭力,有必要對全體員工的技能發(fā)展進(jìn)行投資。因此,公司啟動了一個技能提升項目,讓員工獲得能夠在職業(yè)發(fā)展中幫助他們的能力。
成果顯示,有3500人參加了丹麥語和數(shù)學(xué)課程,他們因此“從石器時代進(jìn)入了現(xiàn)代化通信時代”。其中一人說。一個關(guān)鍵的成功因素是培訓(xùn)在Arla員工中起到的正面形象。
Arla 食品公司的技能提升項目的目的是讓人們意識到,個人技能的提升對于保住工作崗位是必要的;由于乳制品行業(yè)的自動化程度越來越高,工作崗位也在發(fā)生變化,對非技術(shù)勞動力的需求正在減少。
03 某大型廣告公司
提高銷售團(tuán)隊的技能可能不是你會立刻想到的一種提高技能形式,例如,他們需要銷售的一系列新產(chǎn)品和系統(tǒng)的發(fā)布。
在一家專門從事產(chǎn)品培訓(xùn)和技能開發(fā)項目的公司Skilled Up,他們處理過這樣一個案例,不少于600名銷售顧問需要在一周內(nèi)跟上(了解新發(fā)布產(chǎn)品和系統(tǒng))進(jìn)度。以下是他們提高技能的方法:
他們開發(fā)了一個面對面的培訓(xùn)解決方案,在一周內(nèi)提高所有銷售顧問的技能,關(guān)于如何將新產(chǎn)品整合到現(xiàn)有產(chǎn)品套件中,包括關(guān)鍵信息、問題和語言。
開發(fā)了一系列的1小時產(chǎn)品培訓(xùn)研討會,在必要時提供更新培訓(xùn)。客戶經(jīng)理接受培訓(xùn),并在團(tuán)隊會議上傳遞這些簡短的研討會內(nèi)容。
開發(fā)在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品培訓(xùn),支持并為銷售人員提供差旅途中的進(jìn)修培訓(xùn)。在線學(xué)習(xí)也在學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)上發(fā)布。
幾種提高技能方法的結(jié)合被證明是成功的,因為一周后,整個銷售團(tuán)隊的技能都提高了。
接下來,我們展開來說7種提升員工技能的方法。
一、提升員工技能的7種方法
有很多方法可以提高員工的技能。主要是取決于組織的需求(基于技能差距分析),不同的需求下,一種方法可能比另一種方法更適合。將不同的技能提高技巧結(jié)合起來將會是最有效的方式。
循序漸進(jìn)地指導(dǎo),確定員工需要提高的技能,才能實現(xiàn)當(dāng)前和未來的穩(wěn)步成長。
01 學(xué)習(xí)和發(fā)展
通過學(xué)習(xí)和發(fā)展(L&D)項目提高員工的技能可能是最明顯的方法。L&D項目是在學(xué)習(xí)和發(fā)展戰(zhàn)略下的執(zhí)行項目。根據(jù)使用的模型來創(chuàng)建這樣的戰(zhàn)略,需要四個階段:
① 培訓(xùn)需求的分析(例如通過技能差距分析)
② 學(xué)習(xí)目標(biāo)說明
③ 培訓(xùn)內(nèi)容和方法的設(shè)計
④ 監(jiān)測和評估
每個組織學(xué)習(xí)與發(fā)展戰(zhàn)略和項目最終都會有(稍微)不同。當(dāng)然,這意味著公司選擇的提高員工技能的學(xué)習(xí)方法也會有所變化。一些組織更喜歡將在線課程與線下的講座和研討會相結(jié)合,而另一些組織更傾向于同事互相指導(dǎo)和在LMS(學(xué)習(xí)管理系統(tǒng))上進(jìn)行“提升技能追蹤”。
02 輪崗
輪崗是崗位再設(shè)計中的一個關(guān)鍵方法。這是員工在組織中的不同工作崗位之間流動的實踐——是讓工作中的技能、知識和能力進(jìn)行流動的一個很好的方式。這些崗位輪換大多是橫向的,這意味著是同一級別員工進(jìn)行崗位輪換。通常也是臨時性的,員工傾向于在一段時間后回到原來的工作崗位。
例如,經(jīng)理們可能需要在不同的部門積累經(jīng)驗,然后才能勝任需要這些經(jīng)驗的高級領(lǐng)導(dǎo)職位。同樣,人力資源專業(yè)人士有時也缺乏業(yè)務(wù)能力。培養(yǎng)這些技能的一個好方法是輪崗到其他部門。
03 擴大工作范圍
工作范圍擴大包括在當(dāng)前級別崗位內(nèi)增加其他工作。簡而言之,這意味著員工會在當(dāng)前的崗位上做更多不同的事情。
擴大工作范圍會讓員工學(xué)會各種技能,對他們的職業(yè)發(fā)展有幫助。額外的工作職責(zé)需要進(jìn)行培訓(xùn),幫助員工增加更多的工作經(jīng)驗。換句話說,這是提升員工技能的一種方式。
04 讓工作更充實
充實工作是一個過程,它的特征是在現(xiàn)有的工作中增加額外的維度。例如技能多樣性的增加,讓員工有更多自主權(quán),提供反饋。
雖然讓工作更充實的主要目標(biāo)是使員工更有動力工作,可以同時擁有提高員工技能的“額外”優(yōu)勢;增加技能多樣性這一簡單事實意味著員工將必須提高他們的能力。
05 同事教練
同事教練是提高技能的另一種方式。兩個或更多的同事一起工作,擴展、改進(jìn)和學(xué)習(xí)新的技能,互相教授,并解決工作中的問題。
同事教練讓員工學(xué)會更多的工作技能。這種技能提升形式的吸引力在于,它有更為非正式的一面:員工有一個可以直接交流的同伴,可以向同事提出問題,并通過觀察他們的工作向他們學(xué)習(xí)。
例如,如果你讓一個市場營銷人員和一個內(nèi)容創(chuàng)造人員在一起,就是讓他們相互學(xué)習(xí)新技能,提升各自專業(yè)領(lǐng)域的基本知識的機會。
同事教練還為員工提供了提升領(lǐng)導(dǎo)力技能的機會,如:積極傾聽、有效反饋、及時溝通以及教練和指導(dǎo)能力。因此,這是提高員工軟技能的好方法。
06 同事指導(dǎo)
雖然同事教練和同事指導(dǎo)有相似之處,但它們并不相同。在同事指導(dǎo)中,更有經(jīng)驗的員工向經(jīng)驗尚淺的員工傳授知識和技能。導(dǎo)師也會有引導(dǎo)作用。
同事指導(dǎo)是提高技能的一種有價值(但常常被低估)的方式。員工的許多常識性的知識來自他們的個人經(jīng)驗和與同事的互動。這種隱性知識很難培訓(xùn),因為它通常沒有被記錄在數(shù)據(jù)庫、標(biāo)準(zhǔn)操作程序或正式的培訓(xùn)項目中。
07 聘用外部專家/專業(yè)人士(外包)
有時候,公司需要提升員工的技能,但組織卻沒有能力去做。要么是因為需要員工盡快具備某些技能,而培訓(xùn)他們的時間太長了。又或許是因為所需要的技能太新了,還沒有足夠的知識和經(jīng)驗來幫員工提高技能。
在當(dāng)前的環(huán)境中,數(shù)字化技能和專業(yè)技術(shù)能力(如編程和應(yīng)用開發(fā))就屬于這種情況。雇傭自由職業(yè)專家或與承包商合作可能是一個解決方案。這些人可以提供開始一個新項目所需的技能、能力和經(jīng)驗。
通過將這些外部專家與公司內(nèi)部合適的人組合在一起,你就創(chuàng)造了一個提升技能的機會。理想情況下,當(dāng)項目完成時,你將擁有之前在內(nèi)部缺乏的能力,或者有時間制定在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)技能提升這一目標(biāo)的學(xué)習(xí)發(fā)展戰(zhàn)略。
二、數(shù)字化技能提升
未來幾年,數(shù)字技能的提升將變得越來越重要。世界經(jīng)濟(jì)論壇的數(shù)據(jù)顯示,到2022年,全球近一半的勞動力將需要擴大或更換現(xiàn)有技能。
荷蘭最近的一份報告發(fā)現(xiàn),國內(nèi)企業(yè)50%的員工需要提高數(shù)字技能。
當(dāng)然,技能是否需要提升取決于所在職位,但可能包括:
盲打
使用MS Office等軟件
能正確使用電腦
能夠使用社交媒體
(基礎(chǔ))編程
來自荷蘭報告中的研究結(jié)果對于所有發(fā)達(dá)國家都適用。
那么,如何通過數(shù)字手段提高員工的技能呢?通過選擇上面描述的一個或多個方法。雖然你可以運用所有這些方法,但由于數(shù)字技能的特性,可能有一些方法更適合用于提高數(shù)字技能;因為這些技能的“保質(zhì)期”很短,或者需要不斷升級進(jìn)化,這意味著,與更長期的培訓(xùn)課程相比,同事教練和指導(dǎo)、輪崗和聘請外部專家等方式會更有效。