如何提升自我修養(yǎng)？

正所謂，職場如戰(zhàn)場，細(xì)節(jié)決定成敗，因此，在公司，我們也需要很注意個人的自我修養(yǎng)從小細(xì)節(jié)出發(fā)，幫助我們更好的工作同時也更好的立足于職場。那么該如何在職場中提高我們的自我修養(yǎng)呢？
▲準(zhǔn)時、不遲到，最起碼比領(lǐng)導(dǎo)先到，這是職場人的基本素養(yǎng)。
從做人的角度來說，守時是美德，不守時是不尊重人，浪費別人的時間；從做事的角度來說，守時是一種端正的工作態(tài)度，不守時的人很難被領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊信任。
▲有事需要請示領(lǐng)導(dǎo)的時候，能當(dāng)面匯報的一定要當(dāng)面匯報，盡量不打電話。
因為當(dāng)面匯報可以有面對面的交流，方便溝通意見。
▲因為私事向上級請假的時候，盡量要提前，情況特殊也要打個電話。
因為“請假”本身就意味著“請示、給假”兩種含義，你請，別人給，程序上不能錯。切忌不要發(fā)短信簡單告知，更不要先斬后奏。
▲和領(lǐng)導(dǎo)打電話，事情說完，稍微等一下再掛電話，讓對方先掛，你再掛。
不要立刻、迅速就掛電話，這是一種禮貌。
▲開會的時候關(guān)手機，或者調(diào)成震動，這條無須解釋，你懂的。
更不要明目張膽地在會議上接電話、打游戲、玩微博、上微信，這是對組織會議者的尊重。領(lǐng)導(dǎo)在臺上，就像老師坐在講臺后面，看下面看得清楚著呢，千萬不要覺得自己挺隱蔽。
▲從辦公室或者會議室出來的時候不要使勁摔門，要用手輕輕把門掩上。
有時開著會，有的人出去打電話、上廁所，隨手一甩，咣當(dāng)一聲，眾人側(cè)目。從別人的辦公室離開，也應(yīng)該注意輕關(guān)門。人的修養(yǎng)更多體現(xiàn)在微小的細(xì)節(jié)中。
▲在安靜的環(huán)境中，比如開會或者辦公期間，女同志在行走中，一定注意自己的高跟鞋不要發(fā)出太大的響聲。
如果鞋的聲音大，最好有意識地放輕腳步，墊著點腳尖走。有的年輕人非常不注意，一片寂靜中走得昂首挺胸，高跟鞋發(fā)出咔咔的聲音。另外，開會中間退場、遲到或者早退的時候盡量從后門進(jìn)出。
▲剛?cè)肼毜男氯藢τ谧约旱穆殘錾矸荩枰幸粋€心理上的適應(yīng)程度，要從自己是一個學(xué)生、被管理者的身份，轉(zhuǎn)變到一個具備社會屬性的獨立成年人的位置上。
有剛畢業(yè)的新人，自己不善于安排計劃，缺少主動意識，總等著別人敦促。要經(jīng)常提醒自己，你是一個獨立的人，應(yīng)該獨立完成自己的分內(nèi)工作，并對結(jié)果負(fù)責(zé)。
▲在工作中，犯錯被發(fā)現(xiàn)了，要先承認(rèn)，然后再講述理由。
有些人一旦被發(fā)現(xiàn)工作出了紕漏，總是不斷地強調(diào)自己的理由、客觀的原因、別人的錯誤。但這樣的態(tài)度恰恰是在推諉搪塞，逃避責(zé)任。
▲作為新人，要敢于表現(xiàn)真實的自己。
有些人剛踏上工作崗位，會有一種害怕自己露怯的心態(tài)，可能就會表現(xiàn)得謹(jǐn)小慎微。這也沒錯，但若是總試圖想做得滴水不漏，總想讓別人
▲很多年輕人初涉職場，容易犯這樣的錯誤：對上級交辦的一項工作或者事情，不是對最終結(jié)果負(fù)責(zé)，而是對過程負(fù)責(zé)。
舉個例子，明天要開會，領(lǐng)導(dǎo)讓某人負(fù)責(zé)通知，可第二天人不齊，領(lǐng)導(dǎo)問他怎么回事，他卻不知道，“反正都發(fā)了短信”,再問，他又說對方?jīng)]回短信，也就是在不清楚對方是沒收到還是有事不能來的情況下他就不追究了。這種“你讓我做，我就做了，至于結(jié)果和我沒關(guān)系”的誤區(qū)一定要注意克服。
▲工作中要養(yǎng)成反饋過程和結(jié)果的習(xí)慣。
這一點很多人都容易忽視，比如有時候我把某份文件轉(zhuǎn)給某個人落實，他領(lǐng)完文件后很長時間都沒信。緊要的工作要馬上反饋，不緊要的工作選擇適當(dāng)?shù)臅r間節(jié)點上反饋。
▲凡事不能想當(dāng)然，一定要自己親自查證了、確鑿了才行。
這點很容易被忽視，因為人都有思維慣性，“我想應(yīng)該是這么回事”,比如我問某個小同事，“你材料上寫的這段是出自某某講話嗎？”他隨口說“我覺得是。”我回去一查，根本就不是這么回事。工作中因為想當(dāng)然造成的失誤特別多，尤其是新走上工作崗位的年輕人，很多事千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，一下子涌到眼前，很容易就沒了章法，靠著自己非常有限的經(jīng)驗去處理，忽視了去查證和檢驗。
▲對待領(lǐng)導(dǎo)和同事，養(yǎng)成正面交談和回答問題的習(xí)慣，不要經(jīng)常用反問句或者設(shè)問句，這具有攻擊性和抵觸心理的意味，特別容易招致反感。
比如領(lǐng)導(dǎo)問某人：“你通知某某開會了嗎？”他說：“我通知他辦公室主任了，這沒什么錯吧？”領(lǐng)導(dǎo)其實就是問問這件事，并沒有責(zé)怪他的意思，他這樣撇清自己，反而起到了反作用。
相比職業(yè)技能，雇主們更看重員工的細(xì)節(jié)品質(zhì)，工作中，注意這些細(xì)節(jié)，是一種禮貌，同時，也是一種自身修養(yǎng)的展現(xiàn)。