答:畢業生對于實習有著一些錯誤的心態和習慣:他們或本末倒置,逃課去實習;或盲目地參加多個實習,忽略了自己的特長、興趣、感受和能力;或為實習而實習,忘記了實習的精要就是積累經驗,提高能力。
“實習是職業規劃中的一環,而且是很重要的一環,不應該被孤立出來。”智聯招聘職業顧問楊媛媛建議,大學生們在大一、大二時就要開始分析自己將來可能從事何種職業。按照“三步定位法”,第一步要注意觀察和自己專業相關的職業,而不僅僅限于專業對口。例如計算機專業的學生不只可以做技術人員,其實也可以做IT銷售、IT企業的人力資源管理者,或者去與IT業相關的媒體、IT類的培訓機構。第二步,從備選職業中找出自己的興趣點,從事自己感興趣的工作方能享受工作。第三步,興趣不等于能力,學生們需要從感興趣的職業中再挑出自己擅長的工作。從大三、大四開始,學生們就可以到最后圈定的兩三個行業去實習,用實踐來證明自己最適合何種職業,以免走彎路。
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