90后如何管理?90后為什么不鳥管理者?
來源:皖江人才網(wǎng)
時間:2024-12-23
作者:皖江人才網(wǎng)
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對于企業(yè)來說,外部最大的挑戰(zhàn)是黑天鵝事件,如這次疫情;
而內(nèi)部最大的挑戰(zhàn)是管理,尤其是管理現(xiàn)在的職場生力軍90后、00后。
我曾聽到很多管理者抱怨:
“不論是苦口勸誡,還是威逼利誘,對現(xiàn)在的年輕人都不起作用?!?/span>
為什么會這樣?因為時代變了?,F(xiàn)在的90后跟90前的價值觀有很大區(qū)別,過去那套管理方法放在他們身上不好用了。
那么,如何才能管理好90后呢?
想要管理好90后,得先知道他的內(nèi)心欲望
要管好90后,就要知道90后的內(nèi)心欲望,即他們到底在追求什么。
在此之前,則要先了解他們的成長環(huán)境,就是他們所成長的時代發(fā)生了什么。
所謂重大歷史事件造就一代人。每一代人的特征來自他們在成長過程中經(jīng)歷什么樣的歷史事件。
90后主要受兩個歷史事件的影響。
第一,他們出生在互聯(lián)網(wǎng)時代;
過去20年,是中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最快速的20年??梢哉f,互聯(lián)網(wǎng)是伴隨著90后成長起來的。
互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前,人們從小到大都是被動接受信息;互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之后,新鮮、及時的信息隨處可見。
尤其是出身在互聯(lián)網(wǎng)時代的90后,每天都在主動接受各種各樣的信息。他們所接收到的信息量與互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前相比,可謂暴增。
過去那種信息差的教育方式對他們來說已經(jīng)不管用了。老師能講的知識,學生都可以從線上查到;老師講不了的知識,學生也能從線上看到。
這種不同,造成90后內(nèi)在系統(tǒng)的改變。
第二,90后獨生子人群最多。
1991年,計劃生育政策嚴格執(zhí)行。此后,我國的新生嬰兒數(shù)量大幅下滑,獨生子女數(shù)量普遍增多。
作為獨生子女的90后,在成長過程沒有直系血緣的哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。這造就90后是非常以自我為中心的一代。但是,自我不等于自私,自我是思考問題時以自我為中心。
也正是由于這兩大社會背景,90后對精神需求的追求遠遠大于物質(zhì)需求。
對于管理者來說,想要管理好90后,不單單要滿足他的物質(zhì)需求,更要滿足他的精神需求。
什么是精神需求?
所謂的精神需求就是自我的幸福感。
在90后看來,他們想要獲得的幸福有兩種維度:
第一,干一件事的時候有快樂產(chǎn)生,會有幸福感;
第二,這件事本身很有意義,也帶來幸福感。
那么,90后如何才能擁有自我的幸福感呢?
心流體驗:給工作加點“料”
1、作為管理者,要幫助他找到工作意義
意義這兩個字,有很多種解釋,但最恰當?shù)慕忉屖牵阂饬x就是一件事情對其他事物的影響。
相信你也有過這樣的經(jīng)歷,在做了一件對別人特別有價值的事情時,會覺得非常有意義感,內(nèi)心充滿了快樂。
同樣,意義在工作中也適用。
但為什么很多90后沒有工作的動力呢?
因為隨著社會的發(fā)展,職業(yè)分工越來越明細,誰也沒法獨占工作成果,團隊中個人的價值感很容易被降低。
那么,應該如何讓他覺得他做的工作有意義、有價值呢?
第一,給他看公司資產(chǎn)負債表,讓他知道他的每一個行動,都會影響公司的生死存亡。
在企業(yè)中,一般都會分出好幾個部門,每個部門專注于自己的任務和KPI。
雖然這樣的分工方式能夠提高工作效率,但很多人卻只知道自己手中的一畝三分地(工作任務),甚至有的人都不清楚公司業(yè)務是什么。
造成的后果就是:他不知道自己手上這件事的意義。
如何解決?
《奈飛文化手冊》這本書中提到八個文化準則,其中有一條是:要讓每個人都理解公司業(yè)務。
如果你希望客服部門高度敬業(yè),第一步就是教客服人員閱讀公司的損益表。對此,很多人會說,大多數(shù)客服人員并不會在公司待很長時間,告訴他們有什么用?
然而,所有的商業(yè)成功從根本上來說都是來自口碑營銷的推動。
和客戶、用戶有直接聯(lián)系的員工必須理解,他們和客戶、用戶的每一次互動都會導致這個客戶、用戶是否告訴其他人要不要使用這件公司的產(chǎn)品或服務。
員工的工作態(tài)度和工作成果,是企業(yè)發(fā)展的必要因素。不要臆想員工很笨,也不要片面認為員工對這些信息不感興趣。
第二,通過用戶、客戶的反饋,來告訴他的工作給別人提供了什么價值。
為什么很多人做事都是三分鐘熱度?
因為在當下,他們看不到做這件事帶來的好處或壞處。而很多事情只有長期堅持才會有改變。
比如讀書,你只有讀的書多了、讀的時間夠長,整個人才會有改變。
為什么很多人對游戲上癮?因為有短期反饋。
你打敗了對手(行為),馬上就會顯示你的戰(zhàn)績(反饋),然后刺激你再次行動。
可以說,“反饋”是整個閉環(huán)中最重要的一環(huán)。
所以,不妨經(jīng)常問一問客戶或用戶對我們的服務、產(chǎn)品有什么反饋,把那些非常好的用戶反饋告訴他,這會讓他更有工作動力。
2、全員提高工作透明度,別讓瑣事搞砸他心情
在公司里,經(jīng)常會出現(xiàn)特別多的會議,造成一個大家都很討厭的結(jié)果:在專注工作時,經(jīng)常被打斷。
于是,我們就需要有一個日程管理的工具,使得每個人都清楚公司其他人的日程安排,不在關(guān)鍵時刻打擾別人。
今年,因為突發(fā)疫情,許多公司開始在家辦公,團隊之間、管理者與員工之間出現(xiàn)協(xié)同不便的問題,造成效率低下。
而字節(jié)跳動5萬人在家辦公,效率不降反升。
就是因為他們找到了提高協(xié)同效率的小秘密:提高工作透明度。
因為每個人的工作環(huán)境都不一樣,每天的工作安排時間也不一樣,這就造成員工彼此之間的工作時間不同步。
而字節(jié)跳動通過飛書這個協(xié)同工具,讓每個人填寫好自己的日程,比如今天要做什么事、幾點要開會等等,然后透明給其他成員。通過查看他人的日程表,員工就可以提早安排好工作任務了。
3、幫助他制定合適的工作目標
《心流:最優(yōu)體驗心理學》這本書中提到一個非常重要的概念:心流。
心流是一種專注力達到極致的心靈體驗。
它會帶來兩種奇妙的感覺:
一是在心流狀態(tài)下,會進入“忘我狀態(tài)”,保持極高的工作效率;
另一個是,心流能給人帶來幸福感。比如,你明明工作了一小時,卻像只過了三分鐘。
那么,如何讓員工觸發(fā)心流?
實際上,觸發(fā)心流的方法有很多,比如制定合適的技能挑戰(zhàn)比。
什么是技能挑戰(zhàn)比?它是指“任務的挑戰(zhàn)難度”和“完成任務所需的能力”之間的一個比例。
《心流:最優(yōu)體驗心理學》的作者在研究中指出,當任務的挑戰(zhàn)難度比你的能力高于適當?shù)某潭葧r,人最容易接近心流。
簡單地說,通常情況下,如果給你一個難度太大的任務,超出你的能力,你就會進入困境,缺乏面對挑戰(zhàn)的勇氣;
而如果挑戰(zhàn)難度太低,你又會感到無聊,而不愿意付出精力;
可是當挑戰(zhàn)難度和你的能力匹配時,你又會做得比較輕松,不能激發(fā)你的最佳狀態(tài)。
其實,只有當難度比你的能力略高一些,但又沒有超出你的接受能力時,你才會覺得這項任務有足夠的空間讓你去展開手腳,卻又沒難到讓你直接“棄療”。
而作為管理者,我們要清楚地知道所有同事的能力、興趣,以便給每個人制定合適的技能挑戰(zhàn)比,讓他進入心流狀態(tài),高效而幸福地工作。
好的制度各有各的特色,壞的制度千篇一律
1、有明確的職業(yè)晉升通道
很多管理者抱怨說自己的員工流失率很高,工作的時候不上心,總是“出工不出力”。
你可能沒想到,這些現(xiàn)象背后,有部分原因是晉升通道的缺位。
如果我們換位思考,站到員工的角度,你可以問自己:
我給他提供了足夠的成長空間嗎?
他在公司工作3年5年甚至更長的時間,他的收入會有一個怎樣的增長幅度?
一個剛走出校門的員工,需要做成什么樣才能在公司變成主管經(jīng)理甚至總監(jiān)?
如果都沒有這些答案,那么對于他來說,既然在你這找不到上升的梯子,那么就只能通過跳槽,去尋找外部發(fā)展的可能性。
所以,聰明的管理者會給員工設(shè)計一條上升的梯子,也就是“晉升通道”。
每次小的晉升,都可以帶來他生活水平的一點點的提升。這樣,員工就能夠不斷地覺察到自己在走上坡路,而且看得到希望。
那么,如何設(shè)計晉升通道?
首先,要先設(shè)定晉升的原則。
① 人才的價值觀要與企業(yè)的價值觀匹配度高,唯有這樣,他才會愿意和公司一起奮斗到最后。
② 德才兼?zhèn)洌潞筒哦卟豢善珡U。團隊不能打著“用能人”的旗號,重用和晉升一些才高德寡的員工,這樣做勢必會在員工中造成不良影響,從而打擊員工的積極性。
③ 機會均等。每個人都應該有晉升的機會,論資排輩是對人才的最大傷害,也是一個組織的最大浪費。
④ 晉升標準明確化、公開化。
很多剛?cè)肼殘龅娜说那闆r是:前期非常努力,中期按時完成,晚期頹頹廢廢。
早期之所以非常努力,是因為他想要快速適應工作;
中期之所以回歸正常,是因為他對手上的工作已經(jīng)得心應手,不需要那么拼;
晚期之所以頹廢,是因為沒有了前進的目標,不知道該往何處發(fā)展。
如果沒有晉升通道,相信絕大數(shù)職場員工都是這樣的狀態(tài)。
而只有將晉升標準明確化、公開化,才能讓員工明確進步的方向。
⑤ 職位與薪資掛鉤。晉升不僅要升職位,薪酬也要升上去。同理,降職也要降薪。
⑥ “階梯晉升”和“破格提拔”相結(jié)合。“階梯晉升”是對大多數(shù)員工而言。
這種晉升的方法可避免盲目性,準確度高,便于激勵多數(shù)員工破格提拔,在一定程度上賦予職位職級框架一定的靈活性,不僅是一個打破平衡、再造平衡的過程,還能留住稀有人才。
其次,找到適合本企業(yè)的晉升方法。
每個企業(yè)都是都有各自不同的晉升方法,我在這舉一個華為的例子。
目前,華為的晉升通道有兩條,一條是管理者,另一條是專家。
這兩條通道在對人才專業(yè)素質(zhì)與能力的要求上,是大有不同的,然而,在對人才品質(zhì)的要求上,卻又有相通之處。
當華為準備提拔一個人的時候,會從兩方面來觀察他:
第一,價值觀,人才的價值觀與華為的價值觀匹配度高,才會愿意和華為一起奮斗到最后,因此,能不能走得遠,是華為非常重視的一點;
第二,可成長性,這一點,主要看一個人在職場中、生活中,是否具備成長型思維。
成長型思維包括四個方面——求知欲,跨界思維,社會能力,情緒管理。
是否擁有這四樣能力,就決定了一個人是否具備可成長性、是否具備成長型思維。
最后,要建立晉升培訓。
很多企業(yè)在晉升前期做的特別好,無論是考察員工的能力,還是考察員工與企業(yè)價值觀的匹配度。但最后一步往往卻沒有重視起來:晉升培訓。
松下總裁松下幸之助有句名言說,松下首先是制造人才的團隊,然后才是制造電器。
松下完備的晉升制度里尤其注重四點:
① 資質(zhì)審查。晉升者資質(zhì)審查和接替崗培養(yǎng)資質(zhì)審查。確保晉升者有能力完成更高的崗位工作,同時也保障后來者有能力頂替上來。
② 晉升培訓。員工或管理者要想晉升,必須接受系統(tǒng)化的培訓,只有通過培訓考核合格才能上崗。
③ 晉升周期。除特殊情況外,一般管理者晉升都必須崗位工作滿一年后, 才可以晉升,同時晉升后考察期必須在1~3個月。
④ 責、權(quán)、利的統(tǒng)一。晉升到新崗位后,崗位職責不一樣,權(quán)限不一樣,報酬不一樣,充分考慮對晉升者的激勵。
松下完整的人才晉升鏈條確保了人才晉升前后工作績效的提升,讓人才發(fā)揮最大潛能。
2、他的目標和公司目標同等重要
現(xiàn)在,很多公司都在推廣OKR,這是個很好的方法。
但執(zhí)行過程中,有的就走樣了,原因就是不嚴肅。
OKR反映了企業(yè)的目標以及個人目標,但很多公司給員工提供的目標,基本上就剩下了企業(yè)目標?;蛘咴陔A段性評估的時候,只考察企業(yè)目標部分,不考察個人部分。
其實,OKR中的個人目標是非常嚴肅的,它代表了企業(yè)的一個態(tài)度,就是我要幫他找到工作的意義,找到短期內(nèi)可以努力達到的目標。
如果你不嚴肅對待這件事情,那就失去了搞OKR的目的,還不如搞回KPI。
德魯克在《管理的實踐》中解釋,目標不是一堆數(shù)據(jù),而是“明確、簡單、清晰、具體、并且可操作的愿景”。
只有愿景成為共識,才可能勁兒往一處使,每個個體的動機,才能得到最大化的激發(fā)。
那么,如何與員工達成目標共識?
首先設(shè)定一個正確的目標;在這之前,你必須回答一個問題:“我們的目的是什么?”
每個人的目標都是靠目的來驅(qū)動的,唯有真正清楚企業(yè)的目的(使命、愿景、價值觀)和員工想要在這家公司獲得什么、他想成為什么樣的人,員工的個人目標與企業(yè)目標才能達成共識。
達成目標共識后,就要執(zhí)行。
在這個過程中,管理者要注意一點:要讓員工在做事時能得到成長。也就是說,讓員工得到精神上的滿足。
總結(jié)
管理說到底就是管人性,管人性說到底就是管欲望。
——華為技術(shù)有限公司主要創(chuàng)始人、總裁任正非
90后已經(jīng)成為職場主力,未來也將掌握管理的主導權(quán);而緊隨其后的就是可能更為放飛自我的95后、00后。
他們有創(chuàng)造力、熱愛自由、有自己的想法、敢闖敢拼、有擔當、壓力大、獨立、有個性、有活力。
我們不能用過去的條條框框束縛他們,而是要激發(fā)出他們的內(nèi)心欲望,幫助他們找到目標、幫助他們找到工作的意義;
以及,讓他們能夠通過工作實現(xiàn)自我價值,讓他們感到有實際的成長,而不是打著成長的幌子,讓他們干著沒有價值的事。