一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？
職業(yè)生涯規(guī)劃主要是指根據(jù)個(gè)人的興趣、性格特點(diǎn)、內(nèi)在潛能來(lái)確立個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并根據(jù)自身情況對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯上的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定，根據(jù)設(shè)定的這些目標(biāo)來(lái)規(guī)劃不同階段下需要完成自我提升的通道。簡(jiǎn)而言之就是自身通過(guò)對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展確定不同的階段目標(biāo)，并通過(guò)不同的自我提升方式，以達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)規(guī)劃過(guò)程叫職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、做職業(yè)生涯規(guī)劃的好處
1.提早認(rèn)知自我，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃可以提前確定個(gè)人職業(yè)發(fā)展的不同階段目標(biāo)，然后結(jié)合自身的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、內(nèi)在潛能找到與不同階段目標(biāo)的結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)制定不同的提升計(jì)劃，行動(dòng)方法，可以提早的認(rèn)知自我、認(rèn)知崗位、認(rèn)知行業(yè)。
2.提前了解自身短板，根據(jù)美國(guó)著名心理學(xué)家麥克利蘭于1973年提出的“冰山模型”，就是將人員個(gè)體素質(zhì)的不同表現(xiàn)劃分為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。通常情況下冰山上20%的突顯部分是我們自身較明顯的特點(diǎn)，比如一個(gè)個(gè)體是屬于外向型的，語(yǔ)言溝通能力很強(qiáng)，具備的知識(shí)和技能水平如何，這些都是容易察覺(jué)且顯性的特征。但冰山下80%的部分則是我們自身不容易察覺(jué)的特點(diǎn)，比如一個(gè)個(gè)體的個(gè)人品質(zhì)、價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)等等。這些是不太好自我判斷和檢測(cè)的特點(diǎn)。在這種情況下，由于每個(gè)人對(duì)自身的認(rèn)知都較淺，日常情況下僅能看到自身突出的性格特點(diǎn)，但是這些都是非常表象的。
如果不能全面了解自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，則會(huì)造成日后擇業(yè)時(shí)無(wú)法全面考慮自身特點(diǎn)和崗位的匹配度，若匹配度較低則會(huì)造成人崗不匹配，形成較大落差，對(duì)心理也是較大打擊。若能及早的對(duì)自己做好職業(yè)規(guī)劃，則能更早的了解自己不容易察覺(jué)的特點(diǎn)，及時(shí)做好提升計(jì)劃，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。
3.提早認(rèn)知崗位，隨著目前人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等前沿科技的發(fā)展，越來(lái)越多的行業(yè)崗位，尤其是重復(fù)簡(jiǎn)單易操作的崗位容易被取代，倘若個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，在如今大學(xué)生遍地都是的職場(chǎng)中想應(yīng)聘到合適滿意的崗位尤為困難。如果能及時(shí)做好職業(yè)規(guī)劃，便能在學(xué)生時(shí)代和未工作前給與自己充足的時(shí)間來(lái)做好就業(yè)工作的準(zhǔn)備，不管是找自己感興趣的行業(yè)，還是找有前途的行業(yè)，都有了足夠充分的時(shí)間來(lái)了解，了解之后便可根據(jù)自身情況特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和匹配。如果沒(méi)提前做著規(guī)劃，在找工作的情形下就無(wú)法對(duì)適合自己的崗位和行業(yè)做充分了解，最終只能錯(cuò)失心儀的崗位。
4.提早認(rèn)知行業(yè)，在未做職業(yè)生涯規(guī)劃前，對(duì)于自身專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)都是非常片面的了解，沒(méi)有做好充足的調(diào)研考察。做了這生涯規(guī)劃后，對(duì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)會(huì)做詳細(xì)的了解，調(diào)查和評(píng)價(jià)，獲得客觀認(rèn)知，從而更好地判斷自己是否愿意從事相關(guān)行業(yè)，提前做出判斷和決策。
三、做職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
1.第一步要充分做好自我認(rèn)知，有三種辦法可以利用。第一種辦法是360度評(píng)估法，通過(guò)老師領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)、父母家人的評(píng)價(jià)、同學(xué)朋友的評(píng)價(jià)、其他社會(huì)關(guān)系的評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，綜合這些評(píng)價(jià)最終得出對(duì)自身的客觀評(píng)價(jià)。第二種辦法是通過(guò)陌生環(huán)境模擬法，想象一下自己置身于不同的陌生環(huán)境下的表現(xiàn)，如情緒上的表現(xiàn)、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力、溝通能力的表現(xiàn)等等，通過(guò)想象以達(dá)到模擬真實(shí)陌生環(huán)境下的各種特質(zhì)表現(xiàn)來(lái)判斷自身性格特點(diǎn)和內(nèi)在潛能等。第三種辦法是用科學(xué)化的測(cè)評(píng)工具，如MBTI、DISC、合不合軟件等。這些測(cè)評(píng)工具都是目前市場(chǎng)上的主流，通過(guò)做不同情景測(cè)試題的方式，通過(guò)回答問(wèn)題，由系統(tǒng)自動(dòng)生成個(gè)性化的解讀報(bào)表。從報(bào)表中就可以看到自身的性格特質(zhì)、內(nèi)在潛能等等。
2.第二步要分析當(dāng)前環(huán)境，由于每個(gè)人身處不同的城市，所學(xué)專業(yè)亦是大不相同，專業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位需求，政策環(huán)境也是差異較大。如果不能做好當(dāng)前環(huán)境的了解，則無(wú)法做到對(duì)行業(yè)前景的提前分析。
3.第三步是要確立職業(yè)目標(biāo)，沒(méi)有確立目標(biāo)則無(wú)法做好各項(xiàng)規(guī)劃，而且還要定好短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，圍繞著這些目標(biāo)要做詳細(xì)的分解，如達(dá)到短期目標(biāo)需要完成什么樣的事項(xiàng)，能力得到什么樣的提升等等。這三個(gè)階段的目標(biāo)都要貼合實(shí)際，不可遙不可及，否則則無(wú)任何作用。當(dāng)目標(biāo)都設(shè)立后也就有了明確的方向和具體步驟，圍繞著具體步驟一步步實(shí)施下去，奮斗即可。
4.第四步是要做好職業(yè)定位，在做職業(yè)定位時(shí)，尤其要考慮自身興趣愛(ài)好、客觀現(xiàn)實(shí)、內(nèi)在潛能、短板等對(duì)已設(shè)立目標(biāo)的不同影響，綜合考慮。
總結(jié)：提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)理想職場(chǎng)目標(biāo)的有效途徑，只有益處沒(méi)有害處。
公安備案號(hào)：34080202000488