HR詢問職業(yè)規(guī)劃,怎么回答能加分?
來(lái)源:皖江人才網(wǎng)
時(shí)間:2024-12-23
作者:皖江人才網(wǎng)
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公司職員小菲年后跳槽,準(zhǔn)備入職新公司。但是由于準(zhǔn)備不足,對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向依然迷茫,因此并未制定詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。
但是小菲經(jīng)過(guò)幾次面試后發(fā)現(xiàn),每次面試官都會(huì)詢問自己入職新公司后的職業(yè)規(guī)劃,但自己只能搪塞回答,導(dǎo)致HR給自己減分,面試結(jié)果并不令人滿意。
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人而言,方便了解自身發(fā)展定位,明確自身發(fā)展需要;對(duì)企業(yè)而言,可以了解求職者學(xué)習(xí)能力、計(jì)劃能力以及在崗穩(wěn)定性等等。于是在大多數(shù)面試中,當(dāng)HR拋出“你的職業(yè)規(guī)劃是什么”時(shí),你的回答很多時(shí)候也決定了你的去留。
為什么HR會(huì)頻繁詢問面試者
“職業(yè)規(guī)劃是什么“?
1、職業(yè)規(guī)劃表現(xiàn)出求職者職業(yè)定位
面試時(shí),HR要求梁龍闡述自身的職業(yè)規(guī)劃。他運(yùn)用SWOT分析法全面分析了自身的職業(yè)優(yōu)劣勢(shì)以及前景發(fā)展等等,令HR記住了這個(gè)面試者,他也順利拿到了offer。
前段時(shí)間,在《令人心動(dòng)的offer》中,帶教律師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行面試,其中也詢問到了其職業(yè)規(guī)劃的問題。實(shí)習(xí)生的回答體現(xiàn)了其對(duì)律師行業(yè)的職業(yè)定位、價(jià)值定位以及未來(lái)思考,而這也將影響帶教律師是否給予實(shí)習(xí)offer。
求職者在面試回答中,其職業(yè)規(guī)劃會(huì)體現(xiàn)出他的價(jià)值定位、職業(yè)定位等重要的信息,HR通常會(huì)從這些信息中權(quán)衡求職者的潛在價(jià)值,并進(jìn)一步考慮是否錄用。
2、HR會(huì)考察求職者穩(wěn)定性、與企業(yè)發(fā)展一致性
美國(guó)波士頓大學(xué)教授弗蘭克·帕森特在《選擇一個(gè)職業(yè)》一書中提出,人與職業(yè)相互匹配是職業(yè)選擇的焦點(diǎn)所在。
他提出了職業(yè)設(shè)計(jì)三要素模式,其中最重要的是了解各種職業(yè)必備條件及所需的知識(shí),在不同工作崗位上所占有的優(yōu)勢(shì)、不足和補(bǔ)償、機(jī)會(huì)、前途。簡(jiǎn)而言之,便是了解自身規(guī)劃是否與崗位、企業(yè)發(fā)展一致。
而HR在面試中便會(huì)在求職者職業(yè)規(guī)劃中知曉其在崗穩(wěn)定性、個(gè)人規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展一致性等綜合因素來(lái)評(píng)判員工是否錄用。因此,在面試時(shí),換位思考公司、企業(yè)崗位與自身職業(yè)的一致發(fā)展性得出的回答會(huì)另HR更滿意。
3、職業(yè)規(guī)劃突出工作愿景
面試中,HR對(duì)求職者最期待的信息便是其對(duì)工作愿景的闡述。HR期待求職者有明確的發(fā)展方向和目標(biāo),使其有機(jī)會(huì)展示自己的才華和職場(chǎng)才能,增強(qiáng)身處企業(yè)的成就感。
《獵場(chǎng)》中鄭秋冬回到杭州一直在做人力資源工作,其工作愿景便是建立自身人力資源公司上市并做到最強(qiáng)。為此,他將職業(yè)規(guī)劃分解為小步驟,開職介所、法資銀行歷練、“德仁”公司成立都是其工作愿景的體現(xiàn)。
工作愿景是職場(chǎng)人的精神支柱,在職業(yè)生涯的規(guī)劃中較受HR重視。HR會(huì)更為欣賞并愿意提拔工作愿景突出能努力工作尋求發(fā)展的職場(chǎng)人。
當(dāng)HR詢問自身職業(yè)規(guī)劃時(shí)
怎樣表達(dá)才能為自己加分?
1、表達(dá)價(jià)值規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)“我想做什么”
知乎上關(guān)于“為何面試時(shí)都會(huì)問你職業(yè)規(guī)劃?”有位資深獵頭的回答獲得高贊和評(píng)論。
他提到,面試官希望了解候選人的職業(yè)規(guī)劃,是希望看到候選人把自己的個(gè)人發(fā)展與公司的發(fā)展結(jié)合起來(lái),為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做事的員工有自驅(qū)力,即表達(dá)自身的價(jià)值規(guī)劃。
管理學(xué)之父彼得·杜拉克曾是這樣描述經(jīng)理人的基本任務(wù)的:決定目標(biāo),分配工作;分層管理,制定衡量標(biāo)準(zhǔn);評(píng)估員工,獎(jiǎng)罰分明。這其中也揭示了其對(duì)價(jià)值規(guī)劃的側(cè)重性。
李開復(fù)曾在《21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力》一書中提到,個(gè)人內(nèi)在要素是21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力的集中體現(xiàn)。其中,包括職業(yè)性格、興趣、職業(yè)價(jià)值觀等,都應(yīng)該是職場(chǎng)人職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)重視的地方。面試時(shí),求職者應(yīng)圍繞“我想做什么”展開自己的價(jià)值規(guī)劃,更能為面試官留下深刻印象。
2、描述揚(yáng)長(zhǎng)避短,突出“我能做什么”
面試表達(dá)自身職業(yè)規(guī)劃時(shí),總有自己不知道或還不太了解的東西。遇到這種情況就要盡量避免讓面試考官把焦點(diǎn)放在你的弱項(xiàng)上。即揚(yáng)長(zhǎng)避短,突出“我能做什么”更能為自己加分。
巴黎百富勤中國(guó)總經(jīng)濟(jì)師陳興動(dòng)在進(jìn)行英國(guó)牛津大學(xué)培訓(xùn)中國(guó)政府官員培訓(xùn)面試中需要通過(guò)統(tǒng)一的英語(yǔ)面試,當(dāng)時(shí)世行駐中國(guó)副首席代表Peter對(duì)他進(jìn)行面試,口語(yǔ)速度很快。但是他口語(yǔ)并不好,很難聽懂。
后來(lái),陳興動(dòng)采用了揚(yáng)長(zhǎng)避短的策略。一方面抓聽對(duì)方的單詞來(lái)判讀對(duì)方意思,另一方面盡量拉長(zhǎng)回答時(shí)間,讓考官少問問題。最后Peter只問了他三個(gè)問題。
面試結(jié)束之后,Peter夸獎(jiǎng):“你是所有面試的人 當(dāng)中表現(xiàn)最好的一個(gè)”。現(xiàn)在陳興動(dòng)已經(jīng)成為歐美同學(xué)會(huì)當(dāng)中非常活躍的投資專家。
因此當(dāng)面試遭遇自身短板時(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)換話題或者靈活應(yīng)變,突出自身商業(yè)價(jià)值因素,包括已具備的知識(shí)、技能、經(jīng)歷以及人脈等,即“我能做什么”,更容易受到面試官青睞。
3、關(guān)注環(huán)境變化,表達(dá)“外部支持我做什么”
韋爾奇說(shuō):“永遠(yuǎn)不要坐著不動(dòng)。”不斷改變自己,改變戰(zhàn)略,是這個(gè)時(shí)代的兩大挑戰(zhàn)。關(guān)注職場(chǎng)外界環(huán)境變化,適時(shí)調(diào)整自身規(guī)劃,多思考“外部支持我做什么”從而做出的決定會(huì)更加明智。
IT行業(yè)CEO汪洋出身平凡,曾做過(guò)會(huì)計(jì)、跑過(guò)銷售。總結(jié)10年的職業(yè)生涯,汪洋最看重也最愿意與人分享的是關(guān)注環(huán)境變化后幾次跨越性的角色轉(zhuǎn)變,汪洋說(shuō):“沒有這些變化,就沒有現(xiàn)在的我。”
因此,在求職面試中表達(dá)自身職業(yè)規(guī)劃時(shí),更應(yīng)側(cè)重于外部市場(chǎng)的宏觀調(diào)整及周邊環(huán)境變化等外在環(huán)境因素,包括宏觀產(chǎn)業(yè)、組織、家庭等方面,從而做出決策。
雇主也應(yīng)該把握好員工上進(jìn)的利好,充分利用海綿吸水效應(yīng)為員工提供更多的成長(zhǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)和資源,在員工技能上進(jìn)行投入不失為一項(xiàng)明智的投資。
HR詢問職業(yè)規(guī)劃的最終目的還是為了判斷求職者是否適合企業(yè),對(duì)是否予以錄用做出最終的判斷。所以求職者在回答這一問題時(shí)還應(yīng)該回歸本質(zhì)。強(qiáng)調(diào)能力,表達(dá)意愿,有技巧地表達(dá)自己的想法。
無(wú)論是自身規(guī)劃宏觀或小眾,都應(yīng)注重以目的為導(dǎo)向,加強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力,盡力把自己最好的一面展示給面試官。