遇到家長(zhǎng)型領(lǐng)導(dǎo),比加班更可怕!
來(lái)源:皖江人才網(wǎng)
時(shí)間:2024-12-27
作者:皖江人才網(wǎng)
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辦公室里,你是否遇到過(guò)這樣一種領(lǐng)導(dǎo):
早上最早到,晚上最晚走,不管什么時(shí)候找他,似乎總有著一堆的事等著他解決。員工工作親力親為逐一指導(dǎo),甚至連加班都是全程陪同。
與此同時(shí),大小事務(wù),都要求別人首先向他請(qǐng)教,按他的指示去做。沒(méi)有他的允許或不等他把事情解決掉,就不能進(jìn)入下一個(gè)流程。本能地掌控所有權(quán)力,在毫無(wú)空隙的忙碌中,享受著滿滿的被需要感。
這便是“家長(zhǎng)型領(lǐng)導(dǎo)”的典型特征,以一個(gè)高高在上的家長(zhǎng)姿態(tài),遙控著辦公室里的所有人,自己累成996,下屬卻閑得要和工作886。
家長(zhǎng)型領(lǐng)導(dǎo)之痛:上司累死,下屬閑死
朋友琳達(dá)前段時(shí)間找我訴苦,部門換新領(lǐng)導(dǎo)后,感覺(jué)自己變成了一條沒(méi)有靈魂的咸魚。
經(jīng)手的所有事情,都需要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告請(qǐng)示;提交過(guò)去的會(huì)議PPT永遠(yuǎn)都會(huì)被修改成為另外一個(gè)“面目全非”的版本;就連制作活動(dòng)策劃也都是領(lǐng)導(dǎo)先口述一遍,自己再碼成文字資料。
剛開(kāi)始,她還感覺(jué)樂(lè)得清閑,但時(shí)間久了,琳達(dá)便漸漸對(duì)自己的工作提不起任何興趣,甚至萌生出了辭職的想法。
她坦言道:“看她忙到連吃飯時(shí)間都沒(méi)有的樣子,就覺(jué)得做領(lǐng)導(dǎo)也挺不容易的。但話說(shuō)回來(lái),她的出現(xiàn)讓我找不到一點(diǎn)存在的意義,大多數(shù)時(shí)候都是攤著手看她一個(gè)人表演。”
可以說(shuō),這樣的管理者往往讓人又愛(ài)又恨。看似被工作綁架,實(shí)則是自己綁架了工作,不僅使得下屬“無(wú)事可做”,失去自主權(quán)和價(jià)值感,得不到成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)。
與此同時(shí),也讓自己手頭的工作越堆越多,無(wú)暇分身,耽誤團(tuán)隊(duì)進(jìn)程。最終陷入上司累死,下屬閑死這一尷尬境地。
為什么會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)和員工搶事情做?
明明知道和員工搶事情做是一件費(fèi)力不討好的事情,為什么職場(chǎng)中還是會(huì)有這么多家長(zhǎng)型領(lǐng)導(dǎo)存在呢?其核心原因往往是由于管理者自身不懂放權(quán)、不敢放權(quán)或不愿放權(quán)。
1、不懂放權(quán)
以朋友琳達(dá)的上司為例,作為公司業(yè)務(wù)骨干,享受業(yè)務(wù)完成帶來(lái)的明星光環(huán)和巨大滿足感。即便晉升為管理者,仍不愿褪掉原先的“主角光環(huán)”,習(xí)慣性沿用之前的工作模式,大包大攬?jiān)緫?yīng)該由下屬完成的工作,在實(shí)施管理的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我滿足。
2、不敢放權(quán)
通常是因?yàn)閾?dān)心下屬出錯(cuò),或是認(rèn)為對(duì)方工作完成度沒(méi)有自己好。為提高工作效率,保證工作進(jìn)程,對(duì)下屬的工作執(zhí)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)和干預(yù)。
3、不愿放權(quán)
即便知道大包大攬下屬的工作欠妥,但由于下屬能力太出眾,擔(dān)心下屬表現(xiàn)比自己優(yōu)秀,動(dòng)搖自身地位與威信,不愿放權(quán),甚至利用手中的權(quán)力,和下屬搶事情干。
不管出自哪種原因,職場(chǎng)家長(zhǎng)型領(lǐng)導(dǎo)的出現(xiàn)對(duì)于員工的積極性都是一種毀滅性的打擊。
職場(chǎng)當(dāng)中遇到家長(zhǎng)型領(lǐng)導(dǎo)該怎么辦?
1、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通
有句話說(shuō)得好:在職場(chǎng)中與領(lǐng)導(dǎo)換位思考,絕不是阿諛?lè)畛校峭ㄟ^(guò)交換立場(chǎng),更加深入去理解領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心情感的認(rèn)同。
許多時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)自身可能并未察覺(jué)自在和下屬搶工作。其本意可能是為提高工作效率,避免反復(fù)確認(rèn)工作這一過(guò)程所造成的時(shí)間浪費(fèi),而選擇主動(dòng)承擔(dān)本應(yīng)由下屬完成的工作。
這種情況下,不妨嘗試找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),向領(lǐng)導(dǎo)坦言自己的想法。提醒并引導(dǎo)上司變更工作方法,有意識(shí)的去進(jìn)行授權(quán)。
2、提升自己業(yè)務(wù)水平,讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你的光
日劇《無(wú)法成為野獸的我們》中負(fù)責(zé)做計(jì)劃書的松任谷,整天除了減肥喝茶之外什么都不會(huì),給客戶看的演示資料也是廢話連篇,漏洞百出。專業(yè)不過(guò)關(guān),導(dǎo)致上司對(duì)她經(jīng)手的任何事都不放心。這樣的情況下,別說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)充分授權(quán)了,就連取得最基本的信任也很難。
工欲善其事必先利其器,若感覺(jué)工作上經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)“實(shí)時(shí)遙控”,不如以此為契機(jī),反省自己是否需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
在自己的安全范圍內(nèi)將工作干得漂亮,爭(zhēng)取在領(lǐng)導(dǎo)面前得到一些專業(yè)肯定性的評(píng)價(jià),逐步掌控話語(yǔ)權(quán),使其放心把工作交給你。
3、放平心態(tài)不死磕,從日常瑣事中跳脫出來(lái)
業(yè)務(wù)拼不過(guò),不妨嘗試從日常繁瑣的工作中逃脫出來(lái),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)不擅長(zhǎng)的新技能,拓展新領(lǐng)域。他PPT做得好,我狂學(xué)Excel;他企劃能力強(qiáng),我專攻數(shù)據(jù)分析;他邏輯清晰口才好,我就潛心文字報(bào)告。
時(shí)時(shí)關(guān)注市場(chǎng)最新動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整目標(biāo),開(kāi)闊自己眼界。避其鋒芒的同時(shí),塑造自身的不可替代性。
稻盛和夫說(shuō)過(guò),工作是最好的修行。在職場(chǎng)上的一切遭遇其實(shí)都可以將它視為磨礪自己能力的機(jī)遇。
如果實(shí)在覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)刻意針對(duì),無(wú)法與之共事,或是憂慮目前的工作狀態(tài)難讓自己的能力得到提升,換個(gè)圈子固然可以。但很難保證,到了下一個(gè)工作場(chǎng)所,你不會(huì)被相同的難題給絆倒。
事實(shí)上,凡事都具有兩面性。“事情都被領(lǐng)導(dǎo)做了”雖令人頭痛,可與之相對(duì),家長(zhǎng)型領(lǐng)導(dǎo)往往都具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力給自己撐腰。
與其怨聲載道對(duì)方不給自己鍛煉機(jī)會(huì),不如放平心態(tài),聚焦事情,去學(xué)習(xí)他們身上閃光和專業(yè)的地方,配合領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格,不斷打磨自身。
畢竟,家長(zhǎng)型的領(lǐng)導(dǎo)不可怕,可怕的是我們因此自甘平庸,或是一味逃避,而不去積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)措施,最終親手扼殺掉自己的職場(chǎng)生涯。