職業規劃的過程,是知己知彼的過程。
知己,即認知自己。
知彼,即認識外界。
它首先是一個知己的過程,其次才是知彼的過程。
對于每個職場人,在職業發展中,會面臨階段性職業選擇、階段性職業瓶頸,如何做好每一次選擇,如何應對好每個瓶頸,關系著后續的職業發展的順暢程度,而知己,又是職業規劃中最關鍵的一步,所以,我們要學會為自己做職業規劃,做自己的職業規劃師。
一、知己
做過職業規劃的朋友都知道,咨詢+測評,是職業規劃采用的必要手段。通過這些手段,可以讓老師全方位認知職場中的你,進而為你提供職業的適應、發展等方面的咨詢、輔導、判斷、建議以及解決辦法。
其實,最了解自己,和最不了解自己的,往往是自己!我們首要做的是認知自己。
1)內省:從性格、特長、能力、愛好、職業興趣、職業價值觀、以及人生觀、世界觀等各個方面,認知自己,可以通過一系列的測評題來幫忙,網上有很多,可以去下載,書店也有很多類似的書籍,可以去借閱或者購買閱讀。
2)自查:對自己有了認知,需要為自己的定位,要知曉自己需要什么,想要什么,終極目標是什么。有了定位,需要明了自己當前狀況與預期目標的差距。
3)探索:人的潛能可以挖掘,往往會在某個偶然時候,激發你的潛能,所以,要不斷的探索自己,不斷的挖掘自己。
這是一個認知方法論,當然不可能憑借寥寥數語就可以掌握,它是一個長期的、有意識的、自主的、或者介入性的過程。
二、知彼
職場狀態、職業氛圍、職業發展空間、與政策相關性、以及涉及的崗位要求、標準等,需要與自身進行匹配。
往往當局者受限于閱歷、經驗、學識、專業技能可能會產生困惑、迷茫,此時,需要的是同行前輩的幫忙。
通過對前輩親身經歷的了解、對職業受政策法規影響、以及在組織職業生涯中的發展定位,了解職業發展的趨勢、發展的空間,進行選擇、調整、并描繪職業通道,制定達成預期目標的階段性計劃及實施方法。
三、執行
在職業通道上,知己知彼的過程是一個迭代的過程,它需要不斷地對自己的內省、自查、探索;不斷地認知職場環境;不斷地調整方法或更改通道。
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