工作怕重、責任怕擔，肩不能挑、手不能提，也許你還自得其樂享受自己的“公主時間”，可知同事早已另眼相看，事業也要陷入危機了嗎？這部分“不能吃苦、不能挨罵”的新入職大學生其實是患了“公主病”，怎么治？
“小公主”就業，一年半換8份工作
家住大學路的盈盈是一家上市公司白領，家境殷實又長得漂亮，可工作不太順利，距離她畢業剛剛一年半，就換了8份工作。
坐在盈盈的大奔里，她倒出滿腹“苦水”。“上一份工作是媽媽介紹的CBD科技公司，工作地點高大上，可總加班，周末逛街被叫回去加班好幾次，就辭了。”而在她的介紹里，之前7家公司，辭職理由大多是：老板太兇、工作太重、要干雜活、上班太早、同事不好……在職場人士看來很正常的勞動紀律，都成為她“不愿停留”的原因。
其中一家公司盈盈堅持大半年，最后因為老板一句批評無疾而終。“他說我沒有專業素養，做個方案返工4遍，這不是刁難我嗎？”而對于這7次“閃辭”，盈盈卻表示“很正常，我媽媽說，工作是讓自己生活更好，既然不開心，就不要勉強做下去。”
職場“小公主”，成同事眼中“釘”
在某創業園工作的袁馨告訴記者，去年新招聘大學生里，也有這么個小姑娘，平時叫得特別親，可一提干活推三阻四。“有次大家去布置會場，讓她拖地，她居然說剛做的指甲，會弄壞的！”袁馨說，真是各種不理解，像這樣的大學生真是來工作的嗎？
“你可以有公主病，但別在錯誤的時間——工作時、錯誤的地方——職場發作，你可以對家人和親人發作。”袁馨說，這樣的同事，基本上大家都不待見，今年上半年她辭職，大家都還挺樂意。
剛畢業在航空港區找到廣告策劃工作的沈星，則表示“競爭太強，怎么也公主不起來啊。”她說，雖是獨生女，有爸媽在背后撐腰，可工作上真不敢偷懶，“回家可以放松，但一到單位，就得立馬切換快節奏頻道，因為，在單位出了問題就要被批。”沈星說，“用現在很流行的話說，北上廣不相信眼淚。”
“公主病”患者易淘汰、難晉升
對于“公主病”，好想你棗業股份有限公司招聘經理曾猛表示，工作表現其實代表著素質、能力等各方面總和，如果總是推三阻四，會感覺“辦事不靠譜”，形象就會減分。
“當印象分下降，提拔或晉升就變難，甚至可能成為被淘汰的高危目標。”對這樣的員工，上司愿意點撥嗎？曾猛表示，“患者”不代表沒能力，而是沒有發現能力，企業會根據個人特點分配工作，讓其從事更易體現個人價值的工作。“但職場競爭最終靠的還是能力和價值。從長遠看，誰也病不起。”他坦言，如果被視為公主病患者，是個危險信號，值得注意。
公主病’是缺乏就業規劃的表現。”鄭州科技學院招生就業處處長湯德全表示，不少畢業生到一線崗位后，發現工作苦累，各種不適應，不符合心理預期。“他們對未來崗位需求、目標不清晰，不知道具體工作內容，總是在想象中，一旦接觸現實，難免出問題。”
“公主病”是包辦教育的犧牲品
公主病’跟家庭教育息息相關，父母對獨生子女的包辦教育，削弱了其生活、工作能力。”河南心理健康研究所副所長趙悅玲表示，某種意義說，“公主病”就是家長包辦教育的犧牲品，家長包辦過多，孩子抗壓能力弱，當問題來臨，只能發現問題，卻無法化解問題，所以只能抱怨、逃避。“辭職就是典型的逃避。”
她坦言，“公主病”患者表現為工作中的“低能兒”，在個人自理、自律和自控等方面，也可能欠缺。“公主病”還是低情商的表現，他們心理年齡和生理年齡往往不匹配，工作中也是處于非成人模式，“也就是小孩子氣，遇到問題怎么解決，哭訴或者回家找媽媽，不能像成人一樣，為自己的行為負責。”
專家給出“公主病”特效藥
公主病怎么治？趙悅玲也給出了“特效藥”。
父母：家長必須警醒，“公主病”孩子的處境，溺愛是禍害。“當寵物養大的孩子，將來可能成為廢物。”她提醒家長，要加強對孩子的責任教育，停止包辦，讓孩子獨立處理每個階段應該面臨的問題。
企業：入職時，最好能夠提供相關心理提醒，讓新入職大學生有心理備案。“公主病”職員并不是沒能力，而是能力被掩蓋。在了解職員心理、家庭、成長背景后，對于“公主病”職員分配任務時，遵照循序漸進原則，發現進步，適當鼓勵。
個人：要給自己積極的心理暗示，遇到問題時，努力去嘗試，告訴自己有能力解決面對的問題。“多去試一試，可能會做不好，但做總比不做好。”
校園：學校教育不應只停留在知識層面，應該加入人格教育和責任教育，培養和鍛煉情商，培養用于承擔責任的品質。
公安備案號：34080202000488